日本保險(xiǎn)巨頭柴田和子,經(jīng)典話術(shù)邏輯拆解系列2:輸血話術(shù)
- 2020年05月22日
- 18:14
- 來源:
- 作者:阿狼
日本保險(xiǎn)大咖柴田和子,在其壽險(xiǎn)生涯取得了很多耀眼的成就。她的常用營銷話術(shù)有十多種,每一種對(duì)應(yīng)著不同的保險(xiǎn)人群??磥聿裉锎髱熞采瞄L見什么人說什么話的營銷法則。鑒于她那個(gè)年代太過久遠(yuǎn),咱們保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展又日新月異,不見得她的話術(shù)放在今天還適用。但我們學(xué)習(xí)高手的話術(shù),不是生搬硬套,而是解析話術(shù)背后的溝通邏輯,也希望大家能有自己的領(lǐng)悟。今天拆解柴田和子的第二種話術(shù):輸血話術(shù)。這是一個(gè)發(fā)生在日本的真實(shí)的故事。
中年夫婦帶著17歲和11歲的兒子,到郊區(qū)游玩。途中經(jīng)過風(fēng)景優(yōu)美的地方,他們停下來準(zhǔn)備拍照留念。爸爸下車時(shí)遭遇了意外。他打剛開車門,被一輛高速駕駛的摩托車撞到了,腿部受了重傷,并且大量出血。隨后救護(hù)車趕來,拉著一家人前往醫(yī)院。爸爸傷勢挺重,需要馬上輸血,但一家人血型相符的只有11歲的次郎。醫(yī)生問次郎:為了救你的父母,可以抽你的血嗎?次郎思考了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:可以。
抽血輸血之后,爸爸的生命已經(jīng)沒有危險(xiǎn)。剛輸完血的次郎一臉蒼白,靜靜的坐在角落。其他人都非常感動(dòng),問他:次郎,你真了不起,想要什么獎(jiǎng)勵(lì)?
次郎面無表情的說:我什么都不想要。醫(yī)生被逗樂了:為什么呢?你救了爸爸啊,多么了不起?。∧闾崛魏我?,我想他都會(huì)滿足你的。
思考了一會(huì),次郎怯生生的問:我很高興救了爸爸。但我更想知道,我還有幾分鐘會(huì)死呢?原來次郎誤會(huì)了。他以為輸血救爸爸,自己就會(huì)死掉。在這種誤解的情況下, 他還是毅然的讓醫(yī)生給他抽了血!多么有勇氣又了不起的小家伙??!柴田和子在給父母推薦孩子保險(xiǎn)時(shí),經(jīng)常會(huì)用到這個(gè)故事。她是想用這個(gè)故事,說明孩子的赤誠與天真,對(duì)父母的愛是毫無保留的,而父母也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的孩子。
孩子什么都不懂,只知道自己要愛自己的父母,甚至愿意用生命去交換。但父母卻有責(zé)任,學(xué)會(huì)如何正確的愛自己的孩子。愛分為好多種,有做錯(cuò)事不責(zé)罰的溺愛,有要什么買什么的寵愛,也有一切為孩子考慮甚至剝奪孩子興趣的嚴(yán)厲的愛,而保險(xiǎn)則是一份長遠(yuǎn)的愛。所以輸血話術(shù)的核心就是喚醒。用說故事、講案例的方式,喚醒客戶心底對(duì)家人的愛,讓他們意識(shí)到,必須要為家人做點(diǎn)什么有價(jià)值、有意義的事情。我看過一個(gè)小視頻,感動(dòng)的差點(diǎn)哭出來。一位媽媽想測試兒子的反應(yīng)。她大聲喊救命,然后躺在臥室假裝暈倒,兒子跑進(jìn)來頓時(shí)就慌了。
兒子先是拍打叫喊,媽媽沒有反應(yīng);他又嘗試?yán)瓔寢屍饋?,可是拉不?dòng)。兒子甚至學(xué)電視中看到的片段,給媽媽做人工呼吸,還是沒有反應(yīng)。嘗試了所有的努力之后,兒子焦急的一直念叨怎么辦,怎么辦。看到媽媽的手機(jī),他有了辦法,快速解鎖并呼喚語音助手:Siri!給劉富強(qiáng)(孩子爸爸)打電話!給爸爸撥通電話后,小孩帶著哭腔說:爸爸,媽媽暈倒了,你快回來... ...然后再也忍不住了,哇的哭出聲來。躺在地上的媽媽也忍不住了起身緊緊的抱住這位小小男子漢。
我相信這位母親一定是后悔的、感動(dòng)的。后悔不該做這個(gè)測試,讓孩子受到驚嚇;也是感動(dòng)的,為兒子的不顧一切而欣慰和感動(dòng)。除非是沒有保險(xiǎn)意識(shí)的家長,才需要輸血話術(shù)的喚醒。絕大多數(shù)中國式家長,根本不需要喚醒的,即使再反對(duì)保險(xiǎn),讓他們給孩子買,他們還是樂意的。所以我們經(jīng)??吹竭@么一幕有趣的現(xiàn)象:沒孩子前念叨保險(xiǎn)騙人的父母,有了孩子后,反而開始研究怎么給自己的寶貝買保險(xiǎn)了。況且很多家庭的第一份保險(xiǎn)就是買給孩子的。在保障規(guī)劃這方面,孩子是沒有選擇權(quán)的。父母懂,孩子就有;父母不懂,孩子就沒有。所以我們也是每個(gè)家庭中,孩子保障的代言人。我們不僅與風(fēng)險(xiǎn)賽跑,也在與孩子父母的意識(shí)博弈,所以要趕在風(fēng)險(xiǎn)來臨之前,讓更多孩子擁有保障。你我都知道的,風(fēng)險(xiǎn)來臨時(shí)有沒有保險(xiǎn),結(jié)局大不一樣。昨天解析了柴田和子的「猴子話術(shù)」,引發(fā)小伙伴們激烈的討論。有人說這方法欠妥,我不敢說也不敢用;也有人評(píng)論說保險(xiǎn)營銷員說話就要硬氣一點(diǎn),改天嘗試一下。
我們學(xué)習(xí)新知識(shí),首先會(huì)產(chǎn)生新認(rèn)知,哦,保險(xiǎn)還能這樣講。其次再講實(shí)用性,這個(gè)知識(shí)適合于哪些場景、哪類人群,適不適合我。
不要把文章收藏了就完了,那只能算得上儲(chǔ)存知識(shí)。把新知轉(zhuǎn)化為你的觀點(diǎn),表達(dá)出來,或者在實(shí)踐中應(yīng)用了,才算是真正的學(xué)習(xí)。最后給大家布置一個(gè)作業(yè):一位母親在醫(yī)院門前給孩子下跪,因?yàn)楹⒆拥昧酥夭?,母親籌不到看病的錢,只能用這種方式表達(dá)愧疚。你如何利用這個(gè)素材和故事,勸說客戶一定要給孩子投保?請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)發(fā)表一段能引發(fā)客戶深思的輸血話術(shù)吧。